dimecres, 25 de novembre del 2009

JA TENIM ACABAT EL NOSTRE SISTEMA SOLAR

Ens ha duit molta feina i molt d'esforç, però crec que els resultats són positius. Mirau com ha quedat el nostre sistema solar! Si l'ajuntam amb els de l'altre classe, encara queda més polit.



Un per un han quedat així:
EL SOLMERCURI VENUS LA TERRA

LA LLUNA MART
JÚPITER SATURN NEPTÚ URÀ

PER PODER ACABAR DE VEURE LA PEL·LÍCULA DEL PETIT PRÍNCEP





EL PETIT PRÍNCEP

Avui hem vist la pel·lícula "El petit príncep". Una pel·lícula on apareixen diferents planetes i que transmet molt de valors. Com que no ens ha donat temps de veure el final us el deixem veure a través del bloc.
Esperem que us agradi.






EXPERIMENTEM EL MOVIMENT DE ROTACIÓ I TRANSLACIÓ DE LA TERRA

MOVIMENT DE ROTACIÓ DE LA TERRA

MOVIMENT DE TRANSLACIÓ DE LA TERRA

dimarts, 24 de novembre del 2009

PREPARAM EL NADAL


La setmana passada vam rebre a l'escola una carta del Patge Reial. En aquesta, ens explicava que sempre que s'atracaven aquestes dates, se'n recorda de que n'estan de polides les escoles quan s'atraca el Nadal. Per tant, ens ha proposat a l'escola fer un concurs de decoració de Nadal.
Abans de començar a fer feina, vam haver de planificar-la i saber exactament, quantes finestres havíem de decorar, així com saber quantes figures havíem de dibuixar i pintar, per no fer-ne de més ni de manco.
Per fer aquesta feina hem comptat amb l'ajuda dels fillets i filletes de cinquè. A continuació veure-ho algunes imatges.

PREPARANT EL NADAL



La setmana passada vam rebre a l'escola una carta del Patge Reial. En aquesta, ens explicava que sempre que s'atracaven aquestes dates, se'n recorda de que n'estan de polides les escoles quan s'atraca el Nadal. Per tant, ens ha proposat a l'escola fer un concurs de decoració de Nadal.
Abans de començar a fer feina, vam haver de planificar-la i saber exactament, quantes finestres havíem de decorar, així com saber quantes figures havíem de dibuixar i pintar, per no fer-ne de més ni de manco.
Per fer aquesta feina hem comptat amb l'ajuda dels fillets i filletes de cinquè. A continuació veure-ho algunes imatges.

PREPARANT EL NADAL

Blogger Pictures

FASES DE LA LLUNA

TERRA

VENUS

NEPTÚ

URÀ

SATURN

JÚPITER

MART

dilluns, 23 de novembre del 2009

ALGUNS VÍDEOS

Avui a medi hem vist un video sobre el sistema solar, a forma de recordatori. Després n'hem mirat uns quants més, que serà amb els aspectes que properament ens centrarem.









divendres, 20 de novembre del 2009

dijous, 19 de novembre del 2009

UNA MICA DE MÚSICA AMB IMATGES DE LA TARDOR

DEURES CAP DE SETMANA 21-22 DE NOVEMBRE

Aquesta setmana hi ha dues fitxes per realitzar.
1.- Una és de matemàtiques en la que es treballen els nombres del 100 per amunt. Cal tenir en compte que tot just ara ens iniciem amb la centena, i hi ha nombres que els nens/es encara no coneixen i seria bo, acompanyar-los amb aquesta tasca.








2.- L'altre és de Català:Aquesta fitxa està distribuida en tres exercicis.
El primer és una lectura d'un text en la que hi falten algunes paraules, i els nens/es hauran de completar (les paraules ja us les donen). És una manera de treballar la comprensió lectora.
El segon és un repàs de les normes ortogràfiques "l'article" que estem treballant aquest trimestre.
El tercer, és una lectura d'una notícia, i els nens/es hauran de posar-li un títol adient al contingut de la lectura.


dimecres, 18 de novembre del 2009

dimarts, 17 de novembre del 2009

Treball cooperatiu

Hola famílies!
Durant les darreres setmanes, hem estat treballant en algunes sessions en petit grup. D'això en deim treball cooperatiu. Xaferdejant per la web, na Pili ha vist al bloc Aprenent a desaprendre, un article que parlava d'això i us el penjo per si és del vostre interès.






Per què cal que els nostres alumnes aprenguin a treballar cooperativament?

Els grups cooperatius parteixen dels punts forts de tots els seus membres. Un estudiant pot ser més bo en destreses de pensament crític, mentre que un altre pot tenir una gran capacitat d'organització. Treballant en grups, els estudiants aprenen els uns dels altres mentre assoleixen els objectius de la tasca concreta o projecte.

Cada cop més activitats en el lloc de treball impliquen treball en equip. Donar als estudiants l'oportunitat per a treballar cooperativament pot ajudar-los a preparar-se per als avantatges i inconvenients del treball en col·laboració a la feina.

Els estudiants que treballen en grups cooperatius poden treure profit dels components del grup tot fent una revisió d’iguals interna mentre duen a terme els seus projectes ( coavalaució).

No us sembla que hi ha prou raons per fer-ho? Doncs, som-hi!!

EXPOSICIONS DEL SISTEMA SOLAR



A continuació podreu veure algun fragment de les exposicions fetes sobre el sistema solar.

EXPOSICIÓ DE SATURN

Avui hem vist els minivideos de cada exposició dels planetes. El video de Saturn no es va penjar bé. Ho he tornat a provar, però tenc problemes per penjar-lo. De moment sols us puc penjar aquesta foto.

EXPOSICIÓ DE NEPTÚ

EXPOSICIÓ D'URÀ

EXPOSICIÓ JÚPITER

EXPOSICIÓ DE MART

EXPOSICIÓ DE LA LLUNA

EXPOSICIÓ DE MERCURI

DIBUIXOS AMB L'ORDINADOR DEL SISTEMA SOLAR

dissabte, 14 de novembre del 2009

TREBALL COOPERATIU


Hola famílies!
Durant les darreres setmanes, hem estat treballant en algunes sessions en petit grup. D'això en deim treball cooperatiu. Xaferdejant per la web, he vist al bloc Aprenent a desaprendre, un article que parlava d'això i us el penjo per si és del vostre interès.



Per què cal que els nostres alumnes aprenguin a treballar cooperativament?

Els grups cooperatius parteixen dels punts forts de tots els seus membres. Un estudiant pot ser més bo en destreses de pensament crític, mentre que un altre pot tenir una gran capacitat d'organització. Treballant en grups, els estudiants aprenen els uns dels altres mentre assoleixen els objectius de la tasca concreta o projecte.

Cada cop més activitats en el lloc de treball impliquen treball en equip. Donar als estudiants l'oportunitat per a treballar cooperativament pot ajudar-los a preparar-se per als avantatges i inconvenients del treball en col·laboració a la feina.

Els estudiants que treballen en grups cooperatius poden treure profit dels components del grup tot fent una revisió d’iguals interna mentre duen a terme els seus projectes ( coavalaució).

No us sembla que hi ha prou raons per fer-ho? Doncs, som-hi!!

dimecres, 11 de novembre del 2009

QUIN NOMBRE SOM?

Troba un nombre que sigui:
- parell
- més gran que 15
- de 2 xifres
- més petit que 18.

El nombre que has de trobar és algun d'aquests:

3 - 10 - 8 - 45-
12 - 25 - 16 - 5-
14 - 18 - 19 - 21.



Si sabeu la resposta, escriviu-lo. A veure si amb aquest problema tenim més sort.

DEURES

Hola famílies!

Avui m'ha comentat una mare que aquesta setmana hi havia pocs deures. Però us vull recordar les feines d'aquesta setmana:

1.- Llibre de lectura i llibreta de la biblioteca.
Recordar la importància de retornar el llibre de biblioteca els dilluns, perquè sinó no tenc temps de corregir-lo.

2.- Fitxa de matemàtiques en què de nou repassem problemes, ja que és un punt on molts alumnes necessiten practicar-ho més.

3. Preparar-se una exposició de medi. Dimarts vaig donar a cada fillet/a un full informatiu d'un planeta, estrella o satèl·lit dels quals ells/es han estat treballant aquests dies. És important que no s'aprenguin el full de memòria, sinó, que intentem que siguin capaços d'explicar amb les seves paraules (als seus companys/es) tot el què han après del seu tema. Dilluns, si tot va bé, començarem amb les exposicions. Si no tenim temps de fer-ho tothom, llavors continuarem el proper dia.
Esperem la vostra col·laboració!

DIBUIXOS DEL SISTEMA SOLAR AMB L'ORDINADOR






DIBUIXEM EL SISTEMA SOLAR A ORDINADORS!

Avui amb el "paint" hem dibuixat el Sistema Solar, ens ho hem passat molt bé, i han sortit uns dibuixos molt polits.











DEURES CAP DE SETMANA DEL 13 AL 15 DE NOVEMBRE

Aquesta setmana hi ha dos tipus de deures
1.- Una fitxa de matemàtiques que té dues parts:
La primera treballa els nombres del 100 fins al 199, doncs, aquesta setmana ens hem iniciat amb la centena i cal començar a introduir els nens/es en aquests nombres.
La segona part, són una sèrie de problemes.
Els deures que porten a casa, els nens/es els han de fer tot sols, tot i això, recomanem que un cop fets els pares/mares els reviseu i si hi ha algun error els corregiu amb ells/es junts. És interessant que es donin compte dels errors.

2.- Preparar-se una exposició de medi: Cada fillet/a durà a casa, un full informatiu d'un planeta, estrella o satèl·lit dels quals ells/es han estat treballant aquests dies. És important que no s'aprenguin el full de memòria, sinó, que intentem que siguin capaços d'explicar amb les seves paraules (a als seus companys/es) tot el què han après del seu tema.
Esperem la vostra col·laboració.